Un cordial saludo a todos los padres de familia de nivel primaria,
Quiero agradecerles por el apoyo brindado el pasado miércoles y jueves, días en los que nos vimos obligados a aprender de manera remota debido a circunstancias fuera de nuestro control. A pesar de estas dificultades, logramos garantizar la continuidad de las clases, adaptándolas a las necesidades del momento, lo cual fue muy satisfactorio y refleja los aprendizajes obtenidos de crisis pasadas. Gracias, como siempre, por ser parte fundamental de este equipo de trabajo.
CIERRE DEL AÑO ESCOLAR: UN MOMENTO PARA ESTAR MUCHO MÁS CONECTADOS
El jueves 19 de junio tendremos la entrega de boletines con lo que finaliza este año lectivo. Esto significa que nos encontramos en un momento crucial para que nuestros hijos demuestren los niveles de progreso que han alcanzado en las diferentes asignaturas y, por tanto, estarán desarrollando las diversas actividades propuestas para los proyectos de síntesis de forma individual y también en equipo. De ahí la invitación a estar en contacto permanente con los directores de grupo y demás miembros del equipo docente, a motivarlos a terminar de la mejor manera y dialogar mucho acerca de la contención y los límites para que no se vean involucrados en situaciones que afectan los ambientes de aula y la convivencia diaria.
Nuestro rol puede ir más allá de preguntarles cómo estuvo su día, también es posible involucrarnos en las actividades diarias revisando con ellos los cuadernos, supervisar las fechas de entrega y recordar la importancia de cumplir con los compromisos académicos. No se trata de hacerlo por ellos, se trata de acompañarlos; recordemos que dicha autonomía es un hábito que se construye con las acciones del día a día.
SALIDA PEDAGÓGICA BOYACÁ
Del 19 al 23 de mayo, un grupo muy especial de estudiantes de grado sexto vivió una experiencia inolvidable en Boyacá, acompañados por la empresa Kajuyalí, María Mercedes Roa, Luis Felipe Reyes y Esteban Riaño.
Durante cinco días, los estudiantes se adentraron en la cultura boyacense, exploraron diferentes lugares del departamento, aprendieron sobre las labores del campo, se maravillaron con la naturaleza y fortalecieron su compromiso con la autonomía. Fue también una oportunidad valiosa para crecer como grupo, reflexionar sobre la convivencia y expresar cómo se sentían en distintos momentos del viaje.
Visitamos lugares emblemáticos de nuestro país, como Ráquira y Villa de Leyva, que les permitieron conectarse con la riqueza cultural e histórica de Colombia.
La travesía incluyó dos días intensos de caminata bajo el sol para llegar al campamento, un gran reto físico y emocional que supieron asumir con valentía y resiliencia.
Nuestros estudiantes salieron de la comodidad de sus hogares y enfrentaron la experiencia de estar incomunicados, resolviendo situaciones cotidianas como organizar sus maletas para estar listos ante cualquier eventualidad en la montaña. También comprendieron la importancia de gestionar los conflictos que surgieron en el camino, y cómo el trabajo en equipo es esencial para avanzar y disfrutar del proceso.
Sin duda, esta fue una vivencia transformadora que les dejó aprendizajes para toda la vida.
Un Encuentro de Amor, Gratitud y Esperanza
El pasado jueves 22 de mayo, vivimos una jornada verdaderamente especial y conmovedora en el Instituto para Ciegos y Sordos, con la celebración de la tradicional fiesta de los “Amigos del Alma”. En un ambiente lleno de alegría, ternura y fraternidad, los niños del Instituto se reencontraron con nuestros estudiantes de grado tercero, en un emotivo agasajo que celebró la amistad, la verdadera comunión y el agradecimiento que nos une como comunidad.
Los niños del Instituto, con gran entusiasmo y dedicación, prepararon hermosas canciones que contagiaron de felicidad a todos los presentes. Sus voces, gestos y talentos lograron lo más puro: hacer vibrar los corazones, provocar sonrisas sinceras y llenar el espacio de aplausos, cantos y bailes compartidos. Padres, estudiantes, docentes y colaboradores fueron testigos del poder transformador del encuentro humano cuando está guiado por el amor y el respeto.
En un gesto que quedará grabado en la memoria de todos, los niños del Instituto ofrecieron con cariño pequeños detalles a sus compañeros del grado tercero —sus “Amigos del Alma”— como símbolo de un lazo que trasciende cualquier diferencia. Además, se llevó a cabo un compartir organizado con esmero por los padres de familia del grado tercero del Gimnasio La Colina, quienes también realizaron una valiosa donación al Instituto, consistente en elementos útiles y significativos para las necesidades de los niños. Como broche de oro, los niños del Instituto recibieron obsequios que iluminaron aún más sus sonrisas.
Agradecemos profundamente a los padres de familia del grado tercero por su generoso apoyo y compromiso con este hermoso proyecto, que no solo promueve la inclusión, sino que también enseña a nuestros niños el valor de la empatía, la solidaridad y el amor verdadero. Al igual expresamos nuestra gratitud a la señora May Ana Rosa Buenaventura de Tazzioli quien por años ha liderado este hermoso e importante proyecto.
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Consagración a la virgen María
Y como comunidad que también se nutre de la fe, el pasado martes 27 de mayo se celebró la misa de consagración a la Virgen de Fátima, con la participación especial de nuestros estudiantes de grado sexto. En una ceremonia íntima y espiritual, los estudiantes encomendaron sus vidas, las de sus familias y educadores, al amparo de Nuestra Madre María, pidiendo por la paz del mundo y por la protección de todos. Fue un momento lleno de esperanza, donde los corazones se elevaron al cielo en una oración colectiva por un mundo más justo, más amable y humano.
Cada uno de estos actos nos recuerda que cuando caminamos juntos, guiados por el amor y la fe, sembramos semillas de esperanza que florecen en el alma de nuestros niños.
¡Celebramos el Amor de los Abuelos! Fotos de los abuelos
Esta semana vivimos una jornada muy especial en nuestro colegio: la Celebración de los Abuelos de los estudiantes de grado segundo. Fue un encuentro lleno de amor, gratitud y mucha alegría, donde nuestros niños quisieron rendir un homenaje a esos seres tan importantes en sus vidas.
Este proyecto nació con el propósito de reconocer y valorar la hermosa labor que cumplen los abuelos en la formación y el crecimiento de sus nietos. Con mucho cariño, los estudiantes prepararon poemas, coplas y canciones, que compartieron con sus abuelitos como muestra de su afecto y admiración.
Además, cada niño trajo fruta picada y entre todos prepararon un delicioso salpicón, que disfrutaron juntos al ritmo de una serenata llena de emoción y ternura.
Fue una mañana inolvidable, cargada de sonrisas, abrazos y momentos compartidos que quedarán en el corazón de todos los presentes.
Agradecemos a las familias por su apoyo y participación, y a nuestros queridos abuelos, por ser siempre ejemplo de amor, sabiduría y dedicación.
¡Gracias por hacer de este encuentro una verdadera fiesta para el alma!
¡El ajedrez cobra vida en primaria!
Por iniciativa de un grupo de estudiantes de primero de primaria, quienes han trabajado su Proyecto Integrado de Aula a la luz del juego, nació una maravillosa propuesta: compartir el ajedrez con otros compañeros del colegio. Al notar que este juego despertaba curiosidad en muchos niños y sabiendo los múltiples beneficios que ofrece —como el desarrollo del pensamiento lógico, la mejora de la concentración, la toma de decisiones estratégicas, el fortalecimiento de la memoria y el fomento de la paciencia y la perseverancia—, decidieron llevar esta experiencia más allá del aula junto a su profesora Marcela Pereira.
Con el acompañamiento del profesor Andrés Cuadros, se dio inicio al Primer Torneo “Ajedrez en Acción 2025”, en el que participan 29 estudiantes de primaria. Durante esta semana, los niños se han enfrentado a diversos rivales en rondas clasificatorias para llegar a las semifinales.
La gran final y la premiación se realizarán el próximo lunes 9 de junio. Este ha sido un espacio muy especial, no solo por el entusiasmo que ha generado, sino porque ha permitido a los niños aprender a jugar con respeto, pensar antes de actuar, planear estrategias y disfrutar de un juego que combina inteligencia, autocontrol y creatividad.
¡Felicitamos a todos los participantes por su dedicación y espíritu deportivo!
Familias Colina que inspiran: rumbo al torneo internacional de robótica en Corea del Sur
El camino hacia un sueño internacional está lleno de esfuerzo, unión y compromiso. Así lo han demostrado las familias de los estudiantes que representarán a nuestro colegio, a la ciudad de Cali y a Colombia en el torneo internacional de robótica que se celebrará en Corea del Sur.
Con una energía admirable y un espíritu solidario, estas familias han impulsado múltiples iniciativas para hacer realidad este viaje. Han realizado campañas de recolección de fondos a través de plataformas como Vaki, con videos personales que cuentan su historia. También han organizado ventas de productos saludables en el colegio (el martes 3 y viernes 6 de junio), han vendido paletas y helados en museos y lugares representativos de la ciudad, y están preparando rifas solidarias.
Su compromiso ha trascendido nuestras fronteras escolares: han repartido volantes fuera del colegio, participado en medios de comunicación como el noticiero 90 Minutos, y han contado con el respaldo de familiares, otras familias Colina, y el valioso acompañamiento de los chicos y del club de robótica.
En algunas de estas acciones, los docentes del área han podido acompañarlos; en muchas otras, ha sido su iniciativa y trabajo autónomo lo que ha abierto puertas y sumado apoyo.
Este esfuerzo colectivo merece todo nuestro reconocimiento. Invitamos a toda la comunidad educativa a seguir acompañando este sueño, porque no se trata solo de una competencia, sino de una experiencia que marca vidas y deja en alto el nombre de nuestro colegio.
Gracias, familias, por recordarnos que cuando se camina juntos, ningún objetivo es inalcanzable.
MUY IMPORTANTE: Les recordamos tener en cuenta el cronograma para evitar programar viajes en el tiempo regular de clase, pues se han programado actividades de cierre que son esenciales dentro del proceso de consolidación de los aprendizajes.
