NUESTROS PROYECTOS DE SÍNTESIS: CREACIÓN EN ACCIÓN
Durante las últimas semanas, nuestros estudiantes han venido liderando sus Proyectos de Síntesis, una estrategia pedagógica diseñada no solo para evaluar lo aprendido, sino para transformarlo en experiencia. Más allá de la valoración, que pasa por la planeación y retroalimentación en clase, estos proyectos representan una verdadera evaluación para el aprendizaje.
En esta apuesta por un conocimiento que transforme, hemos visto su compromiso, creatividad y flexibilidad de pensamiento, pues cada puesta en escena, exposición, o muestra audiovisual evidencian los atributos que los distinguen de los demás: jóvenes reflexivos, de mentalidad abierta, innovadores y responsables de su propio proceso. Esta es una pequeña muestra de todo lo que estamos viviendo y lo que falta, antes de cerrar este año que estuvo lleno de logros, desafíos y un aprendizaje significativo que deja una gran impronta.
HUELLAS QUE PERMANECEN
Lic. Silvana Hernández
Este proyecto busca que el estudiante no solo aprenda historia, sino que la viva y la transforme. A través del modelado en arcilla y porcelanicrón, los estudiantes han logrado materializar conceptos complejos de sociopolítica y cosmogonía ancestral.
MUCH ADO ABOUT NOTHING
Lic. Michelli Espinosa y Ana Marcela Gil
En grado 7° estamos desarrollando un proyecto interdisciplinario de artes escénicas, a través de la puesta en escena de la obra literaria, fortaleciendo las habilidades comunicativas e interpretativas en inglés y de trabajo en equipo entre nuestros jóvenes.
ENTRE LIBROS Y CANCIONES
Lic. Juan Gabriel Calderón
Este nuevo proyecto artístico-musical nace con el propósito de promover, fortalecer y visibilizar los talentos artísticos presentes dentro de nuestra comunidad educativa. La apertura oficial de este proyecto contó con la participación especial de la estudiante Mariana Gómez González, del curso 6A, quien fue ganadora del festival “In Their Voices”, evento promovido desde el contexto de bilingüismo el pasado mes de abril. “Entre Libros y Canciones” no solo será un escenario para cantar o interpretar música; será también un lugar para descubrir talentos, fortalecer la confianza, construir experiencias significativas y permitir que las voces y expresiones literarias encuentren un espacio donde puedan ser escuchadas, valoradas y celebradas. Nuestra próxima entrega contará con el talento de nuestro estudiante Jerónimo Bernal del grado 8°.
CREANDO DESDE LAS MATEMÁTICAS
Lic. Víctor Aguilar y Santiago Álvarez
Nuestros estudiantes de 8° exploraron su faceta como arquitectos: diseñaron el plano de un piso de vivienda u otro espacio de su elección, lo amoblaron y aplicaron ocho transformaciones geométricas (rotación, traslación, ampliación y reflexión) para reorganizarlo.
El proyecto de séptimo grado “Shark Tank Colina” consistió en una dinámica donde los estudiantes diseñaron y presentaron modelos de negocio basados en el reciclaje y ecología global, en la aplicación práctica de los conceptos matemáticos vistos durante el trimestre. Para validar la viabilidad de sus propuestas, los alumnos tuvieron que enfrentarse a un jurado compuesto por cuatro exigentes “sharks” (tiburones) del grado 10°, con el objetivo de persuadirlos y asegurar su inversión financiera en los proyectos presentados.
Esperamos que hayan disfrutado algunos de estos momentos tan significativos para nuestros estudiantes y les damos las gracias por acompañar cada uno de los procesos ¡UNA EXCELENTE SEMANA PARA TODOS!
